domingo

Comunicação Democrática

Elaine Pernambuco em Debate no CREA/RJ (13/09/10)
             Estivemos presentes no debate sobre COMUNICAÇÃO DEMOCRÁTICA promovido pelo Movimento Rio Pró Conferência Nacional de Comunicação que aconteceu na última segunda-feira (13/09), no auditório do Conselho Regional de Engenharia, Arquitetura e Agronomia – CREA/RJ. Os participantes discutiram a temática da democratização dos meios de comunicação, a importância desta para o desenvolvimento da sociedade e assinaram um termo de compromisso com as propostas apresentadas pelo movimento. Consideramos muito oportuna essa discussão durante o processo eleitoral visto que é um período privilegiado para a afirmação da luta pela democratização da mídia ampliando cada vez mais a participação popular na construção das políticas públicas de comunicação.


              Dessa forma, ratificamos nesse evento nosso compromisso com a Educação e com a Formação Humana destacando a necessidade de termos na escola formação para a leitura crítica da mídia, tanto na formação continuada em serviço dos professores, quanto no currículo, sendo trabalhado pedagogicamente principalmente como projetos possibilitando assim, a transversalidade entre Mídia e Educação. Portanto, analisando as propostas apresentadas pelo movimento percebemos que ali estavam contemplados os nossos anseios. Por isso, não hesitamos em assinar o termo de compromisso colocando-nos desde já a disposição para dar continuidade a essa luta na Alerj assim que lá chegar.
Veja também: http://www.fazendomedia.com/candidatos-do-rio-se-comprometem-com-propostas-pela-democratizacao-dos-meios-de-comunicacao/
Assinatura da carta compromisso com as propostas de democratização dos meios de comunicação



quarta-feira

Gestão Democrática - Uma luta contínua

GESTÃO DEMOCRÁTICA


          Gestão democrática torna-se princípio dos sistemas públicos de ensino e a gratuidade, em nível nacional e para todos os níveis e etapas da escolarização pública, se torna princípio de toda a educação nacional. A gestão democrática da educação brasileira deve ter como preceito básico a radicalização da democracia, que se traduz no caráter público e gratuito da educação:

Na inserção social;
Nas práticas participativas;
Na descentralização do poder;
No direito à representação e organização diante do poder;
Na eleição direta de dirigentes;
Na socialização dos conhecimentos e das decisões colegiadas e, muito especialmente:
Na construção de uma atitude democrática das pessoas em todos os espaços de intervenção organizada.

           Assim, o processo de construção da gestão democrática da educação pressupõe autonomia, representatividade social e formação para a cidadania.





Conferência Nacional de Educação - Reivindicações para 2011-2020

Delegação do estado do Rio de Janeiro em Brasília/DF


Conferência Nacional de Educação - Reivindicações para 2011-2020 









EIXO I Papel do Estado na Garantia do Direito à Educação de Qualidade:
*Organização e Regulação da Educação Nacional
*Dever do estado na garantia ao direito à educação
*Superação do panorama excludente
*Construção de um SNAE (Sistema Nacional Articulado de Educação)
*Recursos públicos para a Educação Pública
*Não à mercantilização da Educação

EIXO II Qualidade da Educação, Gestão Democrática e Avaliação
*Controle social (Conselhos)
*Eleição para dirigentes
*Participação na elaboração do PDI/PPP (Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Político Pedagógico)
*Monitoramento das ações


EIXO III Democratização do Acesso, Permanência e Sucesso Escolar
*Realidades do campo devem ser consideradas
*Ações afirmativas
* Revisõ da relação matrículas/evasão
* Alfabetização encarada como prioridade nacional


EIXO IV Formação e Valorização dos Profissionais da Educação
*Dispositivo legal para DE (Dedicação Exclusiva)
*Política de valorização da saúde
*Avaliação para para valorização e que não implique em políticas salariais
*Garantia do piso salarial


EIXO V Financiamento da Educação e Controle Social
*Garantia de aporte financeiro
*Educação fiscal para a cidadania enquanto formação
*Rever valores do PIB, Pré-sal (50%)



EIXO VI Justiça Social, Educação e Trabalho: Inclusão, Diversidade e Igualdade
*Diversidade e promoção dos direitos humanos: redução das desigualdades e reconhecimento da diversidade étnicoracial, de gênero, orientação sexual, geracional, regional e cultural na construção da qualidade social da educação.
*Educação inclusiva