I Seminário do Curso de Direçao Teatral da UNIRIO

Dia do (a) professor (a) com muita luta pela frente

 

Neste sábado, 15, em todo o Brasil, é comemorado o Dia do (a) Professor (a), uma classe trabalhadora que tem muito para conquistar. Falta de professores (as), financiamento insuficiente, escolas sem infraestrutura e o não cumprimento da Lei do Piso Salarial na maioria dos estados e municípios têm deixado a categoria desestimulada. Em levantamento feito pela Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE), nenhum estado cumpre a lei do piso integralmente “Na maioria dos estados e municípios que dizem cumprir pagar o piso, a norma não é seguida como deveria, pois não estruturaram uma carreira para seus profissionais", afirma o presidente da CNTE, Roberto Leão. Um equívoco do Ministério da Educação (MEC), que define que o valor do Piso para 2011 é de R$1.187,97, facilita para que alguns governadores e prefeitos não paguem o valor correto do Piso. Para a CNTE, em 2011, o vencimento inicial de carreira de um (a) professor (a) com nível médio deve ser de R$1.597,87, levando-se em consideração o que é garantido na Lei do Piso. A Lei atribui que o Piso deve ter reajustes anuais, utilizando-se o mesmo percentual de crescimento do valor anual mínimo por aluno referente aos anos iniciais do ensino fundamental urbano, definido nacionalmente, nos termos da Lei no 11.494, de 20 de junho de 2007. Além do Piso, uma questão relevante para promover maior valorização no ensino público brasileiro é o financiamento da educação. A CNTE luta para que no Plano Nacional de Educação (PNE), dos próximos 10 anos, sejam repassados o equivalente a 10% do Produto Interno Bruto (PIB) para a educação, e não 7% como está especificado no Projeto de Lei em discussão no Congresso Nacional. Com o objetivo de chamar a atenção para esta questão, a CNTE realiza em Brasília, no dia 26 de outubro, a 5ª Marcha Nacional em Defesa e Promoção da Educação Pública de Qualidade, que este ano tem como tema  “10 mil pelos 10% do PIB”. Neste dia, as 43 entidades filiadas à Confederação se reunirão pela manhã em frente ao estádio Mané Garrincha e marcharão até o Congresso Nacional. A CNTE pretende entregar ao presidente da Câmara dos Deputados, Marco Maia, e ao relator do PNE, Ângelo Vanhoni, cem mil assinaturas pedindo a destinação de 10% do PIB para a educação pública brasileira. Não é muito e todos sabem disso, principalmente em se tratando de educação, que é essencial para a construção de um país justo e preparado para o futuro. (CNTE, 14/10/11)

 

Jovem trabalhador é baleado por policiais no Complexo do Alemão

8º ENCONTRO NACIONAL DE FÉ E POLÍTICA

PROGRAMAÇÃO DO 8º ENCONTRO NACIONAL DE FÉ E POLÍTICA

“EM BUSCA DA SOCIEDADE DO BEM-VIVER: SABEDORIA, PROTAGONISMO E POLÍTICA”

29 e 30 de outubro de 2011

Embu das Artes – SP

28/ OUT/ 11- Sexta

TARDE / NOITE

Credenciamento: A partir das 16hs

Acolhimento dos Participantes

Roda de Viola – 19hs

29/ OUT/ 11- Sábado  

MANHÃ

Chegada dos participantes

Celebração de abertura – 9hs

Composição da Mesa - 10hs

· D. Luiz Antônio Guedes – Bispo da Diocese de Campo Limpo

· Chico Brito – Prefeito de Embu das Artes

· Pe. Jaime Crowe – Coordenação do 8º Encontro Nacional

· Teresinha Toledo – Coordenação Nacional Fé e Política

Plenária Geral – 10h30

Pedro Ribeiro - Sociólogo, professor do mestrado em Ciências da Religião - PUC-Minas e membro da Coordenação Nacional Fé e Política. 30’

Nancy Cardoso – Pastora metodista, assessora de formação da Comissão Pastoral da Terra – CPT. 30’

Maurício da Silva Gonçalves – Liderança do Movimento Nacional dos Povos Indígenas do RS e membro do CAPG – Conselho de Articulação do Povo Guarani do RS. 30’

Coordenação da Mesa – Lucila Pizani

Almoço – 12h30

TARDE

Plenárias Temáticas – 14hs

· Cada plenária terá um assessor/a, um coordenador/a e um relator/a e escolherá três desafios a serem apresentados na Plenária Geral, no domingo.

1. ESPIRITUALIDADE E CONSCIÊNCIA PLANETÁRIA - Mística dos/as Mártires

Frei Betto – Teólogo, escritor e assessor dos movimentos sociais

2. ECONOMIA: PRODUÇÃO E CONSUMO SUSTENTÁVEL

Jung Mo Sung – Teólogo, pós doutorado em Educação, doutor em ciências da religião e professor da Universidade Metodista.

3. CIDADE, MODELO DE GESTÃO E DEMOCRACIA

 José Fillipi – Deputado Federal por SP

4. AGROECOLOGIA X AGRONEGÓCIO - Agricultura urbana, direito à alimentação adequada e limite da propriedade

Mauro Morelli – Bispo emérito de Duque de Caxias

5. MATRIZ ENERGÉTICA E MODELOS ALTERNATIVOS DE DESENVOLVIMENTO

MAB – Movimento de Atingidos por Barragens – assessor a definir

6. ÁGUA: BACIAS HIDROGRÁFICAS

Marcelo Cardoso - Vitae Civilis

7.  BÍBLIA, PROFETISMO E A SOCIEDADE DO BEM-VIVER

Haidi Jarschel – Pastora Luterana e Professora Universitária.

8.  DIREITOS HUMANOS: POR UMA CULTURA DE PAZ

Paulo Vannuchi – Jornalista e membro da direção do Instituto da Cidadania  

9.   TRABALHO - DIREITO DE TODOS/AS - CONFLITO CAPITAL x TRABALHO

César Sanson – CEPAT – Centro de Pesquisa e Apoio aos Trabalhadores – Curitiba-PR

10. CIÊNCIA E TECNOLOGIA - Bioética, biotecnologia

Márcio Fabri dos Anjos - Doutor em Teologia pela Universidade Gregoriana e Especialista em Ética e Bioética

11. A SUPERAÇÃO DA CRIMINALIZAÇÃO DA JUVENTUDE

Francisco Antônio Crisóstomo de Oliveira - Secretário Nacional da Pastoral da Juventude

Alexandre Piero – Representante da PJ no CONJUVE

12. USO E TRÁFICO DE DROGAS: ENFRENTAMENTO DA CULTURA DE MORTE

Paulo Teixeira – Deputado Federal por SP

13. RELAÇÕES DE GÊNERO, RAÇA E ETNIA

Ivone Gebara – filósofa e teóloga nascida em São Paulo e vivendo no nordeste do país. Durante 17 anos foi professora do Instituto de Teologia do Recife-PE e assessora do movimento popular.

14. ÉTICA, DEMOCRACIA, PARTICIPAÇÃO E CONTROLE SOCIAL

Aldaíza Sposatti - Professora titular da PUC-SP e coordenadora do Núcleo de Seguridade e Assistência Social (PUC)

15. PESSOAS COM DEFICIÊNCIA: INCLUSÃO E ACESSIBILIDADE

Lourivaldo Ribeiro – CEJAM - Centro de Estudos e Pesquisas "Dr. João Amorim"

Celso Zopi – FCD - Fraternidade Cristã de Pessoas com Deficiência

16. MEIOS DE COMUNICAÇÃO SOCIAL: Controle e Democratização

Ricardo Campolim - ABRAÇO Nacional - Associação Brasileira de Radiodifusão Comunitária

FINALIZAÇÃO DAS PLENÁRIAS – 17hs

17. SAUDE NA SOCIEDADE DO BEM VIVER. 

NOITE

NOITE CULTURAL – ARTE e CULTURA na Sociedade do Bem-Viver – 18hs

Presença de Zé Vicente e artistas da região

CAMINHADA DOS MÁRTIRES

Em memória aos 32 anos do assassinato de Santo Dias, 90 anos de D. Paulo Evaristo e DNJ 2011

30/ OUT/ 11 – Domingo

MANHÃ

Chegada dos participantes – 8hs

Mística – 9hs

Apresentação dos três desafios das temáticas: Um/a expositor/, 2’ cada

Plenária Geral: Leonardo Boff - Teólogo, filósofo e escritor – 10h

Celebração Inter-religiosa de encerramento

Almoço -13hs

Inscriçoes até 16 de outubro no site

Informaçoes pelo email: secretaria@fepolitica.org.br

III Semana do Ensino do Teatro: PROGRAMAÇÃO

III Semana do Ensino do Teatro: PROGRAMAÇÃO: > CLIQUE AQUI E FAÇA O DOWNLOAD DA VERSÃO COMPLETA ( é o documento “programa III Semana (1).pdf”) ... OU VEJA, ABAIXO, A VERSÃO RESUMI...

III Semana da Pedagogia da UERJ

XII Semana de educação da UFRJ: Programação do evento

XII Semana de educação da UFRJ: Programação do evento

Por que nao fazer a prova do saerjinho?

Click em : Veja folder para os estudantes contra prova do saerjinho

Programaçao dos Museus: mulheres, museus e memórias

Arte e criticidade – Aulas de reposição

Os alunos das turmas 804 e 705 do CIEP (Centro Integrado de educação pública Cândido Ribeiro Neto) vivenciaram sábados diferentes no último mês de agosto e em setembro. Estamos falando das aulas de reposição de greve ministradas pela professora de artes Elaine Pernambuco como compromisso de reposição de carga horário e conteúdo.

A princípio os alunos resistiram e questionaram a necessidade de comparecer à escola em um dia em que costumavam realizar outras atividades.

Diante dessa demanda de esclarecimento um debate foi estabelecido antes das aulas acontecerem e através do argumento de que as não são castigos, mas direito dos alunos enquanto cidadãos estes compareceram.

Para contextualizar o momento vivenciado tendo em vista o contexto político de reposição de greve e o advento do folclore que bebe na cultura popular marcada por resistência e luta, a professora apresentou para os alunos os conteúdos do folclore da cultura popular legitimados pelo último congresso brasileiro de folclore. Como foram realizados jogos corporais, apresentação de vídeos e slides ressaltando a origem e manifestações folclóricas e populares.  

A luta do negro, do indígena e das demais comunidades foi estudada organicamente e não apenas vista como “coisas passadas”. Assim, os alunos puderam verificar que o jongo, o maracatu, alguns ditados populares, o frevo entre outras formas de expressão do povo continuam a existirem como forma de não deixar morrer a cultura e a sabedoria do povo que é passada de geração para geração.

Por fim, diante do entendimento de que a união e o bom convívio em sociedade ajudam a articular melhor os interesses de uma coletividade os alunos aproveitaram o momento da alimentação escolar como espaço de confraternização e espaço de trocas preparando até “incrementos” para servir de acompanhamento!